Un disturbo subdolo da monitorare L’autismo è un disturbo multiforme, il mondo che lo riguarda è fatto di bambini, ragazzi e adulti “ognuno diverso a modo suo”. Una persistente compromissione delle interazioni sociali, schemi ripetitivi e comportamenti stereotipati, repertorio di … Continued
«Il problema di un bambino è sempre un problema familiare» Salvador Minuchin Il mio bambino inizia la terapia, e adesso? L’inizio di un progetto riabilitativo di un bambino è un momento molto delicato, i genitori, più o meno consapevoli, spaventati, speranzosi, affidano … Continued
Educare deriva da educere: “Guidare senza soffocare il temperamento del bambino, alternando soddisfazioni, gratificazioni e piccole frustrazioni, in modo da abituarlo a non reagire con la ribellione o la collera ad una frustrazione vera”. Affetto e rimprovero hanno la stessa … Continued
Quando parliamo di bambini diventa fondamentale dedicare il proprio tempo a capire i loro bisogni reali, rispettarne l’individualità e saper riconoscere quando un presunto ritardo o un’anomalia nel comportamento non manifesta le caratteristiche di un semplice tempo evolutivo diverso, bensì … Continued
Spesso siamo vittime di false credenze, idee totalmente sbagliate che ci impediscono di fare anche i più semplici passi per aiutare il nostro bambino. Quella neuropsichiatrica è una specializzazione che può generare, nella testa dei non addetti ai lavori, una … Continued
Essere per Educare, guidando il bambino senza soffocarne il temperamento Spesso dimentichiamo che alla nascita di un bambino nascono con lui due nuovi genitori, molte volte i due nuovi genitori sono giovani e per quanto felici, si trovano a vivere … Continued
Chi sono i bambini digitali? Per bambini digitali, si intende quella generazione di bambini nati, in Italia, alla fine degli anni ’90, una generazione cresciuta con le nuove tecnologie (ipad, smartphone, tablet) che hanno profondamente modificato il loro modo di … Continued
Quant’è importante per un bambino/ragazzo socializzare e far parte di un gruppo? A partire dall’ingresso alla scuola materna ed elementare, il gruppo dei pari assume un’importanza considerevole nella vita dei bambini. Il gruppo è un contesto di apprendimento fondamentale per … Continued
Perché è importante lavorare in equipe? Quando in un bambino riscontriamo una difficoltà, un disturbo, una disabilità, raramente questa si manifesta in un solo ambito, che sia: del linguaggio, neuro-motorio, visuo-spaziale, emotivo, comportamentale, socio relazionale, dell’apprendimento… Molto più spesso abbiamo … Continued